政法教育整頓：武漢14人主動投案，203人主動說明問題
聚焦同級同類這一特點，武漢市各級紀檢監察機關註重警示教育的匹配度、針對性、感染力，堅持因人施教、同病共治、綜合施治，推動警示教育由“大水漫灌”向“精準滴灌”轉變，做深做實查辦案件“後半篇文章”。
用同級同類案件作為教材
“我對失去所鐘愛的事業深深懊悔，希望地鐵幹部職工以我為戒……”在武漢市地鐵集團會議室，由市紀委監委以該集團原黨委書記、董事長周某違紀違法案件為素材拍攝的警示教育片《罪與悔》正在播放，臺下，該集團全體中層以上管理人員和所屬子公司全體班子成員認真觀看。這是該市用同級同類案件作為教材，開展警示教育的一個場景。
據介紹，武漢市紀委監委對近5年來查辦的典型違紀違法案件進行系統梳理，發現“關鍵少數”“關鍵崗位”問題高發、頻發，且基層幹部問題呈多發趨勢，遂重點結合這三類人員精心選取匯編同級同類的典型案例，深入剖析違紀違法人員信念動搖、底線失守、腐化墮落的軌跡和蛻變根源，堅持因人施教，提升帶入感、拉近距離感，不斷增強教育匹配度。
在警示教育中，武漢市紀委監委突出“關鍵少數”，將近年來查處的6名武漢市級領導幹部違紀違法案件作為典型案例，編印《警示錄》，重點組織市、區兩級領導班子開展學習討論，市委主要領導結合案例為全市230余名一把手和新提拔市管領導幹部講授廉政黨課；突出“要害崗位”，緊盯工程建設、物資采購、行政審批、行政執法等重點領域關鍵崗位，指導城建、城管、衛健、房管、政法等5個系統對黨的十八大以來查處的案件進行篩選，分門別類建立案例素材庫；突出“基層幹部”，對發生在基層、侵害群眾切身利益的1073起典型案例點名道姓予以曝光，通報發至街道（鄉鎮）、村（社區）黨組織，專題組織負責低保、扶貧等惠民資金登記、審核、發放崗位的人員進行學習，以案示警，規範“小微權力”運行。
以“三式”教育解決“三類”問題
基層警示教育不緊貼黨員幹部思想工作實際，往往就是雨過地皮濕，入耳不入心。武漢市紀委監委在廣泛調研的基礎上，找準“靶心”，在做好受教育對象分層分類之余，深挖思想“病竈”，從個人心理、日常言行、履職盡責三方面梳理共性問題，聚類剖析開展“警戒式”“提醒式”“引導式”三式教育，解決“心存僥幸”“忽視小節”“為官不為”問題。
以“警戒式”教育治“心存僥幸”問題。梳理黨的十九大以來30件“不收手、不知止”典型違紀違法案例，編印《懺悔與警示》教育讀本，以案說法、說害。以“提醒式”教育治“忽視小節”問題。組織編印《中央八項規定精神政策制度問答匯編》，細化為12類217個具體問題，整理常見違規表現形式和違紀典型案例，逐條解讀黨規黨紀，既明確哪些“可以做”，又強調哪些“不能做”。以“引導式”教育治“為官不為”問題。匯總黨的十九大以來全市查處的失職瀆職典型案例，定期通報不擔當、不作為典型案例，強化紀律教育，全市累計通報形式主義、官僚主義問題539批，涉及問題1431個2598人次。
此外，該市紀委監委還註重抓住重點時段、重要工作環節開展警示教育。在元旦、春節、端午、中秋等傳統節日前，集中發布違反中央八項規定精神典型案例通報，並督促各市直部門向每名黨員幹部“點對點”發送倡導廉潔過節的提醒短信，築牢黨員幹部廉潔自律思想防線。
活用教育形式拓展教育陣地
在精心做好人員分類、問題性質歸類的基礎上，武漢市紀委監委主動拓展教育陣地，通過旁聽庭審、處分決定宣布、講好廉潔故事等方式，在學習育廉、案例示廉、文化潤廉中，加強思想道德和黨紀國法教育。
不久前，針對人防系統集中腐敗問題，市紀委監委組織人防系統100余名黨員幹部現場旁聽市人防辦原黨委書記、主任徐某某涉嫌貪汙受賄、私分國有資產案，聽到被告席上昔日的領導痛心疾首的陳述和懺悔，旁聽人員深受震撼。
組織幹部走出去受教育的同時，該市也把“警示課”送上門。市紀委監委依據《湖北省紀檢監察機關處分決定宣布工作細則》，要求由1名市紀委常委帶隊到案發單位宣布處分決定，現場督促指導案發單位黨組織開好以案促改專題民主生活會或組織生活會，將處分決定“一張紙”變成警示教育“一堂課”。
該市紀委監委還積極借助黨風廉政建設宣傳教育月活動，創新形式，發揮案例警示作用。指導團市委以“年輕幹部違紀違法”為題，精心制作長圖漫畫《三十歲那年，他被帶走了》，微信公眾號閱讀量10萬+，傳播效果較好。以近年查處的典型案件為素材，創作《家庭公案》《蚊子專叮有縫“蛋”》等9部湖北大鼓作品，舉辦專場演出15場，5000余名黨員幹部現場接受教育，視頻網絡點擊量超過30萬次。
“得益於聚焦‘同級同類’這一特點，細化後的警示教育不僅使黨員幹部受到教育和警醒，更增強了紀檢監察幹部做好黨風廉政建設和反腐敗工作的責任感和使命感。”武漢市紀委監委有關負責人表示，將持續堅持正面激勵和反面警示“兩手抓、兩手硬”，築牢黨員幹部理想信念之魂，努力實現“三不”一體推進，貫通融合。
編輯：焱濃